Блог об образовании LearningInform

В Евпатории открыли два кадетских класса. Об этом сообщили в пресс-службе администрации города. Кадетские классы под патронатом Следственного комитета России появились в школе № 16. Обучаться там будут ученики второго и шестого классов. В кадеты выбрали лишь тех учащихся, которые имеют хорошие оценки по образовательным дисциплинам и физкультуре, пишет КИА. В торжественной церемонии 1 сентября приняли участие глава ГСУ СКР по Республике Крым Михаил Назаров, глава СК по городу Евпатория Дмитрий Кемайкин и другие. Как пишет НСН, программа кадетских классов будет отличаться факультативными занятиями: для учащихся организуют строевую и спортивную подготовку, а также познакомят их с основами законодательства и права России. Кроме того, будет уделяться внимание и патриотическому воспитанию школьников.

Развитие международной научно-образовательной деятельности в Институте наук о Земле (ИНЗЕМ) Тюменского государственного университета (ТюмГУ) будет основано на новых возможностях, которые появились после высокотехнологичной модернизации основного здания института, сообщил в среду ректор ТюмГУ Валерий Фальков. «Новый, прекрасно оборудованный корпус обязательно послужит импульсом для дальнейшего активного развития Института наук о Земле. Уверен, что такие условия, как здесь, будут всячески способствовать появлению высоких достижений в исследовательской и образовательной деятельности, в том числе в сотрудничестве с российскими и международными партнерами», — приводятся слова ректора ТюмГУ Валерия Фалькова в сообщении управления стратегических коммуникаций университета. Ректор также отметил, что в университете разработана программа обновления инфраструктуры. «Надеюсь, мы будем каждый год праздновать новоселье в одном из наших институтов», — добавил он. Учебный корпус ИНЗЕМ является объек

Российские школьники завоевали четыре медали на международной олимпиаде по информатике, которая завершилась в Японии. Всего в Цукубе в этом году состязались более 900 ребят — победителей национальных этапов из 85 стран. Россию представляли Рамазан Рахматуллин (Татарстан), Владимир Романов (Москва), Михаил Анопренко (Санкт-Петербург) и Егор Лифарь (Москва). Первые двое взяли «золото», остальные — «серебро». Надо сказать, что в этом году наши ребята улучшили результат: в 2017 году команда российских школьников завоевала одну золотую и 3 серебряные медали. Тренировали сборную специалисты из Московского физико-технического института: А.В. Малеев, М. Тихомиров и А. Станкевич. Ольга Васильева, министр просвещения Российской Федерации: — Наша сборная по информатике возвращается домой после успешного выступления. Ребята завоевали 4 медали, показав высокий уровень владения информатикой. Когда цифровизация проникает во все сферы жизни, виртуозное владение навыками программирования имеет важ

Власти Бурятии планируют ликвидировать очередь в детские сады за пять ближайших лет. Об этом сообщил ТАСС заместитель министра образования и науки Бурятии Валерий Поздняков. В электронной очереди в дошкольные образовательные учреждения в регионе стоят 25 тыс. детей. Из них в возрасте от трех до семи лет — 5,8 тыс. человек, 4,8 тыс. из которых — в городе Улан-Удэ. «Наша основная задача, чтобы к 2024 году у нас исчезла какая бы то ни было очередь в детсады. То есть дети из актуальной очереди должны быть обеспечены дошкольным образованием в той или иной форме», — сказал замминистра. Сейчас, по его словам, в республике не хватает 27 детских садов, 20 из которых — в Улан-Удэ. «Сами мы ввиду дефицита бюджета построить их не сможем, поэтому обращаемся за помощью в федеральный центр», — отметил Поздняков. Вместе с тем, в регионе развиваются частные детские сады, власти оказывают им поддержку в виде субсидий (от 3 тыс. до 5,2 тыс. рублей за каждого воспитанника в месяц). В республике работаю

Калужские педагоги совместно с Калужским государственным институтом развития образования и издательством «Просвещение» разработали для местных школьников учебное пособие Kaluga Files об истории Калужской области на английском языке, сообщили в пятницу ТАСС в Министерстве образования и науки региона. По данным министерства, проект разработан с целью развития умений учащихся представлять свою малую родину и страну в общении с зарубежными сверстниками, повышения уровня владения иностранным языком. «Новое пособие позволит школьникам не только успешно изучать английский язык, но и улучшить свои познания в истории Калужской области. В нем содержится различная интересная информация о культурной, экономической и спортивной жизни региона, имеются материалы о знаменитых и почетных калужанах», — сказал собеседник агентства. Работа над учебником велась в течение прошлого учебного года. Книги могут быть использованы в качестве приложения к основным учебникам английского языка, а также в качестве

Потихонечку, медленно, но верно меняется отношение родителей к школе. И это, на мой взгляд, самый важный вывод из опроса ВЦИОМ, проведенного накануне учебного года. За что я зацепился в первую очередь: почти треть пап и мам, к которым дозвонились специалисты, считают главным индивидуальный подход педагога к ребенку. А уже потом – умение доступно доносить материал, заинтересованность в своем деле. Еще недавно родители, выкованные советской школой, на первое место ставили способность учителя напичкать голову ребенка знаниями (сможет он ими пользоваться и сколько их вообще осядет в сером веществе – дело десятое; «нас так учили и вот же выросли грамотными людьми»). Очень трудно поэтому простая идея – “каждый ребенок – отдельная личность, и нужно уметь отыскать в нем талант и помочь раскрыться” – пробивала себе путь в нашем образовании. Только в последние годы наметился перелом. Когда стали открываться «Кванториумы» для будущих инженеров, «Сириусы» для юных ученых, артистов, музыкантов, сп

Вещи, которые никому не нужны, но их упорно покупают родители. Перед началом учебного года родители спешно покупают разные школьные товары: форму, канцелярию, учебники. Все это влетает в копеечку, а тем временем, по данным системы, которая фиксирует все покупки и суммы чеков россиян через кассу, стоимость товаров к школе в общей сложности в этом году выросла на 23%. Однако сумму потраченных денег можно сократить, ведь среди школьных товаров есть те, которые ребенку не понадобятся вовсе, но родители их упорно покупают. Что же можно выкинуть из школьной корзины? Не старайтесь покупать все заранее, особенно этот совет касается родителей первоклассников. Вы еще не знаете требований нового учителя. Многое скажут на сборе класса в конце августа. Также, возможно, то, что приобретено «до кучи», никогда не понадобится. Например, нужен будет вашему ребенку бумажный дневник или нет, лучше уточнить у учителя. В одних классах сейчас его используют для записи домашних заданий, в других его и вовсе

Работа в дошкольных учреждениях требует от специалиста не только практических знаний, умения построить занятия и найти подход к детям, но и постоянного саморазвития в профессиональном плане. Внедрение новых программ, требований и правил обязывает педагогов пересматривать свои подходы к работе согласно изменениям. С целью подготовить специалистов, проверить их компетентность проводятся специальные курсы переподготовки, цель которых — повышение квалификации. Они строятся на различных программах, которые направлены на улучшение практического опыта. Стоит понимать, что курсы для воспитателей представляют собой удобный способ получить дополнительные знания и навыки, подготовиться к продвижению по карьерной лестнице. Эти мероприятия обязательны для всех работников ДОУ и по факту специалист должен предоставить свидетельство о пройденном обучении. Особенности переподготовки Для современных обучающих систем характерно изучение комплексных институтов с программами последипломного образования.

В городе Краснокамске Пермской области работает «Школа немолодого предпринимателя». Проект, запущенный четыре года назад, оказался весьма успешным. Число пенсионеров, проходящих в ней обучение, с каждым годом растет. В городе Краснокамске Пермской области уже четыре года работает «Школа немолодого предпринимателя». Проект стартовал 2014 году благодаря поддержке двух фондов, «Территории успеха», «Самарской губернии», а также «Райффайзенбанка». Через пару лет школа встала на ноги и успешно работает до сих пор. Сотни пожилых людей, а для пятидесятитысячного Краснокамска это немало, получили возможность не только организовать свое свободное время, но и освоить новые профессии. Некоторые открыли свое дело. Как рассказала сайт президент фонда «Территория успеха» Ирина Винецкая, после того, как люди уходят на заслуженный отдых, многие не хотят целыми днями сидеть дома и смотреть сериалы по телевизору. Для них очень важно самореализоваться, поскольку сил и энергии еще хоть отбавляй. «Мы пре

Российским университетам необходимо постепенно менять модель преподавания и отходить от формата вкладывания знаний в головы студентов, считает основатель и управляющий директор британской компании QS Quacquarelli Symonds Нунцио Квакварелли. Ежегодно компания Quacquarelli Symonds составляет рейтинг лучших университетов мира на основе шести критериев: авторитетности в области научных исследований, соотношения профессорско-преподавательского состава к числу студентов, репутации вуза среди работодателей, индекса цитируемости научных публикаций, доли иностранных студентов и доли иностранных преподавателей. «Миссия университета — обучать, и преподаватель должен понимать, что он формирует новое поколение талантов. На самом деле, хорошие преподаватели очень дорого обходятся университетам. В рейтинге мы смотрим на соотношение преподавателей и студентов: чем больше преподавателей приходится на студентов, тем более качественное это преподавание», — рассказал Квакварелли РИА Новости. Он также о

Российским университетам необходимо постепенно менять модель преподавания и отходить от формата вкладывания знаний в головы студентов, считает основатель и управляющий директор британской компании QS Quacquarelli Symonds Нунцио Квакварелли. Ежегодно компания Quacquarelli Symonds составляет рейтинг лучших университетов мира на основе шести критериев: авторитетности в области научных исследований, соотношения профессорско-преподавательского состава к числу студентов, репутации вуза среди работодателей, индекса цитируемости научных публикаций, доли иностранных студентов и доли иностранных преподавателей. «Миссия университета — обучать, и преподаватель должен понимать, что он формирует новое поколение талантов. На самом деле, хорошие преподаватели очень дорого обходятся университетам. В рейтинге мы смотрим на соотношение преподавателей и студентов: чем больше преподавателей приходится на студентов, тем более качественное это преподавание», — рассказал Квакварелли РИА Новости. Он также о

«Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» и проект «Типичный абитуриент» представили третье исследование о вузах, основанное на студенческих отзывах («интернет-сливах»). В этом году в исследовании приняли участие 98 государственных вузов России. Было проанализировано 1377 страниц текста, написанных приблизительно 800 студентами. Определяли правдивость «сливов» около 30000 интернет-пользователей. По данным «сливов», студентов по-прежнему волнует заинтересованность, профессионализм и возраст преподавателей, наличие и ремонт в общежитии, позиции вуза в рейтингах и именитые выпускники. В список «волнующих» также добавились вопросы, связанные с научной жизнью вуза, его международными связями, контингентом однокурсников, вопросами отчисления студентов, получения стипендии и вопросами платного образования.

Единый государственный экзамен в будущем можно будет сдавать после завершения преподавания курса по какому-либо предмету, а не только после 11 класса, заявил замминистра образования и науки, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на международной конференции «Образ будущего и компетенции 2030». «Будет возможно сдавать экзамен не только в конце обучения, но и после завершения изучения каждого предмета. Например, закончилась география – по географии. По аналогии с Москвой, появятся специализированные центры в регионах, где в течение года можно будет сдать экзамен и пройти независимую диагностику», — сказал Кравцов, комментируя возможные изменения в сдаче ЕГЭ к 2030 году. Ранее московские школьники получили право при желании сдать ЕГЭ по математике на базовом уровне после десятого класса. Как пояснили ранее в Минобрнауки, это должно позволить выпускникам уделять больше времени изучению других предметов. Кравцов также отметил, что экзамен в дальнейшем будет оценивать как предметные, так и м

«Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» и проект «Типичный абитуриент» представили третье исследование о вузах, основанное на студенческих отзывах («интернет-сливах»). В этом году в исследовании приняли участие 98 государственных вузов России. Было проанализировано 1377 страниц текста, написанных приблизительно 800 студентами. Определяли правдивость «сливов» около 30000 интернет-пользователей. По данным «сливов», студентов по-прежнему волнует заинтересованность, профессионализм и возраст преподавателей, наличие и ремонт в общежитии, позиции вуза в рейтингах и именитые выпускники. В список «волнующих» также добавились вопросы, связанные с научной жизнью вуза, его международными связями, контингентом однокурсников, вопросами отчисления студентов, получения стипендии и вопросами платного образования.

Единый государственный экзамен в будущем можно будет сдавать после завершения преподавания курса по какому-либо предмету, а не только после 11 класса, заявил замминистра образования и науки, глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на международной конференции «Образ будущего и компетенции 2030». «Будет возможно сдавать экзамен не только в конце обучения, но и после завершения изучения каждого предмета. Например, закончилась география – по географии. По аналогии с Москвой, появятся специализированные центры в регионах, где в течение года можно будет сдать экзамен и пройти независимую диагностику», — сказал Кравцов, комментируя возможные изменения в сдаче ЕГЭ к 2030 году. Ранее московские школьники получили право при желании сдать ЕГЭ по математике на базовом уровне после десятого класса. Как пояснили ранее в Минобрнауки, это должно позволить выпускникам уделять больше времени изучению других предметов. Кравцов также отметил, что экзамен в дальнейшем будет оценивать как предметные, так и м

Госдума приняла в первом чтении законопроект, наделяющий абитуриентов-инвалидов правом подавать заявки на поступление в несколько вузов, а не в один. Законопроект направлен на восстановление для детей-инвалидов, инвалидов I и II групп возможности воспользоваться правом на внеконкурсный прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований в пределах установленной квоты при условии успешного прохождения вступительных испытаний путем подачи заявлений в несколько высших учебных заведений (до пяти), следует из пояснительной записки законопроекта. Как пояснил автор инициативы, первый замглавы комитета Госдумы по образованию Олег Смолин (КПРФ), действующий порядок предполагает, что абитуриенты-инвалиды могут подать заявление на одну специальность в один вуз для возможности поступить в пределах десятипроцентной квоты, а если она превышена, между ними проводится конкурс на зачисление в вуз. Действующий порядок, таким образом, не гарантирует зачисление аби

Госдума приняла в первом чтении законопроект, наделяющий абитуриентов-инвалидов правом подавать заявки на поступление в несколько вузов, а не в один. Законопроект направлен на восстановление для детей-инвалидов, инвалидов I и II групп возможности воспользоваться правом на внеконкурсный прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджетных ассигнований в пределах установленной квоты при условии успешного прохождения вступительных испытаний путем подачи заявлений в несколько высших учебных заведений (до пяти), следует из пояснительной записки законопроекта. Как пояснил автор инициативы, первый замглавы комитета Госдумы по образованию Олег Смолин (КПРФ), действующий порядок предполагает, что абитуриенты-инвалиды могут подать заявление на одну специальность в один вуз для возможности поступить в пределах десятипроцентной квоты, а если она превышена, между ними проводится конкурс на зачисление в вуз. Действующий порядок, таким образом, не гарантирует зачисление аби

Комитет Госдумы РФ по образованию и науке считает необходимым разработать и внести в нижнюю палату парламента законопроект о создании новой категории вузов – электронных университетов, сообщается в проекте решения комитета, которое принято депутатами в ходе заседания в четверг. «Комитет… считает необходимым разработку и внесение в Государственную думу проекта федерального закона о внесении изменений в ФЗ «Об образовании в РФ», предусматривающего установление новой категории образовательных организаций высшего образования «открытый университет» («электронной университет»)», — сообщается в проекте решения комитета. Кроме того, депутаты рекомендовали правительству РФ рассмотреть вопрос о создании специальной комиссии по развитию индустрии электронного обучения. «Мы просили бы Дмитрия Анатольевича (Медведева) лично возглавить такую комиссию», — заявил первый зампред комитета ГД по образованию и науке Олег Смолин (КПРФ) на заседании комитета в четверг.

Путешествие всегда считалось отличным способом приобретения знаний – о мире, об окружающих, о себе самом. Вчерашний выпускник, только что получивший аттестат, официально вступает во взрослую жизнь. Напутствия учителей, призванные помочь состояться в обществе как личность, поздравления от родителей и близких – это не только красивые атрибуты выпускного вечера, это действительно прощание с беззаботностью школьной юности. Впереди выбор своего жизненного пути как один из первых этапов взросления. Кто-то четко и осознанно определился с будущим и делает первые шаги навстречу своим мечтам. Кого-то до сих пор съедают муки сомнений, несмотря на выбранный вуз и отправленный в приемную комиссию пакет документов. Как же понять себя, определиться с желаниями и обрести четкость планов хотя бы на ближайшее будущее? В подобные моменты психологи рекомендуют сменить среду обитания, чтобы посмотреть на себя и мир вокруг с другой точки зрения. По настоящему взрослые люди так и поступают – ищут понимание ж

Россия опережает все страны мира по количеству и качеству подготовки выпускников факультетов горного дела. Такое мнение в беседе с РИА Новости высказал ученый с мировым именем, декан факультета наук о земле, геоинжиниринга и горного дела Фрайбергской горной академии, почетный профессор Горного института НИТУ «МИСиС» Карстен Дребенштедт, который принял участие в Международном научном симпозиуме «Неделя горняка ‒ 2018», состоявшемся в НИТУ «МИСиС» в Москве. «Вся статистика ‒ в пользу России: в Европе по горным дисциплинам обучаются 1600 студентов; в такой огромной горной стране как Австралия ‒ 120 человек, в США ‒ 400, а Россия ежегодно выпускает около 4500 студентов-горняков», ‒ отметил ученый. По его словам, в России насчитывается 37 факультетов горного дела, и «все они имеют спрос, поскольку для РФ очень важен сырьевой сектор экономики». «Молодежь видит в горнодобывающей отрасли четкие перспективы, стабильность и хорошую заработную плату», ‒ добавил он. По словам профессора Дребеншт